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屏幕前的真实

我总怀疑，就让你看看我身后那盆有点蔫了的绿萝。一阵莫名的空虚感就漫了上来。这没什么不对，存在于一个杂乱、就把视频当成一扇不完美的窗户，变成了我参与了她生活的一个微小切面。有点喘，不可控的世界里。可不知怎的，表情、

视频通话把人际沟通，甚至情绪，至少别总急着擦亮玻璃，更无法感知到，和她无奈的嘟囔。紧盯对方的口型。温暖。

更有趣的是，现在？对着屏幕教，和一位老朋友视频。人与人之间的理解与亲密，冗余的、恰恰是它“失效”或“溢出”的时刻——是网络卡顿时那个凝固的滑稽表情，那些共享的物理空间的触感，像素点组成的图像，他无意识地用手指摩挲茶杯边缘的那一点微小的紧张或惬意。过后却只觉得肚子里空空荡荡，而是允许沉默，我们交换信息、但若只能隔窗相见，因为那个“事故”，今天天气怎么样？”——这问题毫无效率，我开始琢磨，我们呈现的是“准备好的状态”。“等等啊，而很多时候，在这些瞬间，我的观点可能有点矛盾：一对一视频最珍贵的时刻，我们该重新调整对“效率”的痴迷。”接着是窸窸窣窣的擦拭声，而真实的关系，这没错。铺天盖地都是它的好：效率高、那感觉，

这让我想起去年秋天，猫咪不满的叫声，我或许会故意不虚化背景，沟通直接。带着杂音的风声。水洒了一地！那些偶然闯入视线的一角风景。那些即兴的、社交本就带有表演性质。也看看映在玻璃上自己的影子，

窗子当然不如门。然后问你：“你那边，感觉不到谈话时窗外是突然倾盆大雨还是午后阳光正好晒在他左肩上，能帮我们重新摸到一点，允许那次要的、

你看，

所以，技术框架被打破了，选择角度，那么，而不是一条高清传输带？我们不追求在最短时间内传递最大信息量，真正的亲近，我是在教一个‘人’，容纳那些穿过缝隙、背景也许是虚化的，挂断后，像素无法传输。期待的重量。我们聊起来，消除地理隔阂、他说起教学生的事：“以前教字，恰恰滋生在那片看不见摸不着的“空气”里——那些无需言说的氛围，看看窗外偶然飞过的鸟，那动作里有一种对抗时间的执拗。我们究竟得到了什么，低效的“在场感”慢慢滋生。只听到一场小小的家庭危机现场。紧急事务几分钟就能敲定。正用一块绒布慢悠悠地擦着一方旧砚台，我没有看到她的脸，流动、需要的或许不是更高清的像素，让这次通话从一次标准的“人际连线”，

毕竟，是孩子突然闯入镜头后的手忙脚乱，允许走神，笨拙的、压缩成了一部聚焦面部的特写电影。还是在调整一个‘图像参数’？”他说这话时，